本校辦理九十九年度臺北市資訊教育計畫專案

專案類型:圖書館轉型為教學資源中心

壹、計畫目標

一、充實圖書館資訊設備，培養學生運用電子資源的能力，提升學習成就。

二、充實圖書館資訊設備，便利教師於E化學習資源中心進行教學時，現場指導學生利用資訊設備。

三、便捷的圖書自動化管理: 提供讀者線上預約及續借、圖書薦購管理、逾期催還E化。

貳、計畫內容

本計畫預計於2010年6月至12月辦理，將原本圖書館四樓的資訊檢索區，擴充為數位學習區，讓全校師生有足夠的資訊設備可以在圖書館從事資料庫檢索、一般資訊檢索、運用館藏視聽媒體、掃瞄資料等學習活動，並透過對學生的教育宣導活動，提升上述資源的使用率。另外，將採購圖書自動化系統，將現有功能升級，提供讀者線上預約及續借、圖書線上薦購等功能，並將逾期催還流程E化，取代現有書面通知催還，以符應目前節能減碳的趨勢，並節省人力資源。

近年配合國家政策，各級學校均強調利用電腦與網路科技之資訊素養、線上學習（e-learning）、協同教學（Collaborative Teaching）等新的教學智能與方法。圖書館館員應加強資訊素養的知能，除應具傳統的圖書資源協助尋找的能力之外，亦應充實媒體、電腦及網路的素養，提供多元的服務。本校雖有圖書館館員之編制，但館員並非相關科系或具備圖書館職系國家考試資格，在圖書館知能上仍有待充實。本計畫亦於暑假期間，進行館員對圖書館自動化系統及電子資源使用之教育訓練，期待能提升館員對於圖書館管理及電子資源利用指導之知能，以加強目前圖書館各項服務。

本計畫將圖書館轉型為校園知識管理中心，結合圖書資訊人員與老師一起努力，協助全校師生建立便捷的資訊教育環境，提供充分的資訊設備及各項圖書、多媒體、電子資源，達成落實校園知識管理的目標。

叁、實施步驟

為能有效達成上述建置圖書館數位學習區及提升圖書館自動化管理系統效能的計畫，採取以下步驟逐步達成上述目標。

步驟一、(1)採購圖書館數位學習區資訊設備，包括電腦、掃描器等。

       (2)採購圖書館自動化系統軟體及伺服器。

步驟二、上述設備及軟體的安裝及測試。

步驟三、圖書館人員自動化系統及電子資源使用教育訓練。

步驟四、規劃並執行99學年度上學期圖書館利用教育活動，包括圖書館導覽、資料庫運用講習、數位學習區推廣利用。

步驟五、分析執行成果並撰寫報告。

肆、實際執行進度

(2010/6/1-20010/12/31)

伍、成果分享與推廣

本次計畫執行之成果將放置於本校圖書館網頁專區，並透過校內各項會議及圖書館館訊加強宣導及推廣圖書館各項軟硬體資源設備及服務。

以下為活動相關照片

	本案採購六套電腦,放於數位學習區供學生多元利用
	本案採購之平台及饋紙式兩用掃描器
	本案採購之伺服器(原伺服器移作圖書館自動化系統資料定期備份使用)
	新版圖書館自動化系統之教育訓練
	99學年度新生圖書館導覽,介紹本案採購之新版圖書館自動化系統使用及線上資源推廣利用
	本校謝禎源老師於圖書館進行資料庫融入美術科教學
	學生們運用圖書館的公用電腦查詢美術資料庫