臺北市114學年度網路成癮篩選及資訊素養與倫理融入課程計畫
一、依據
臺北市114學年度所屬學校科技人文素養教育宣導實施計畫。
二、目的
為培養學生正確使用網路態度、資訊辨別及批判思考能力，並能運用資訊科技於學習與生活，建立健康、合理與合法的資訊科技使用素養，並鼓勵教師於各類教學活動中，融入資訊素養與倫理概念，落實資訊素養與倫理教育，特訂定本計畫。
三、實施期程與學校
- 實施期程：自計畫核定日起至 115年6月30日 止。
- 實施學校：本局所屬公私立高中以下各級學校。
四、實施方式
- 融入教育：學校須將資訊素養教育融入親職教育及學生生活輔導教育，向家長進行資訊素養與倫理宣導，並篩選網路成癮學生進行相關生活輔導。
- 教材運用：教師得運用本局編製之最新版本高中職、國中、國小「資訊素養與倫理」教材，於資訊課程中實施或融入相關學習領域(學科)之教學活動。
- 多元活動：各校得規劃於朝會、親子活動、演講活動或彈性課程時間辦理演講或名人經驗分享，藉由更多元方式，引導學生學習動機。
- 成果提報：每學期各校應進行親職資訊素養教育宣導 至少2次 及學生網路成癮篩選輔導 至少1次，使用教材「授課率」（註1）應達 30% (含)以上，並於規定時間前檢送彙總表（附表1）、成果紀錄表（附表2）送本局雲端備查。
註1：授課率計算公式：授課率（％）＝使用本教材之學生受教人數 ÷ 全校學生人數（取整數，小數點後四捨五入）。
五、獎勵方式
一、行政人員獎勵：
- 條件一：每學期學校進行親職宣導及網路成癮篩選輔導總次數達 6次以上。
- 條件二：且使用本教材之「授課率」達 50％（含）以上，核予嘉獎1次4人。
- 條件三：「授課率」達 70％（含）以上，核予嘉獎2次1人，嘉獎1次4人。
二、教師獎勵：
- 條件一：每學期學校進行親職宣導及網路成癮篩選輔導總次數須達 4次以上。
- 條件二：且使用本教材之「授課率」達 30％（含）以上。
- 敘獎額度：以教師每學期授課節數作為敘獎額度之審核標準：
- 授課 3節課（含）以上：嘉獎1次。
- 授課 6節課（含）以上：嘉獎2次。
三、獎勵原則
- 擇優敘獎：若有人員同時符合教師及行政人員敘獎標準時，則擇優敘獎。
- 獎由下起原則：請學校本於「獎由下起」原則，辦理行政人員敘獎。
- 行政人員獎勵範圍：請根據教材授課率、資訊素養親職宣導及網路成癮篩選輔導活動推動處室，進行敘獎。
