本校在實施95課綱之初,即依據課綱規定,邀集課發會各科代表,訂定本校課程計畫範本,歷經兩年的琢磨,逐漸成為本校各科開設課程前之準備。目前運作模式下,每學期結束前一個月,教務處預先規劃下學期行事簡曆。再由各科交由指定下學期任教老師,開始撰寫課程計畫。並在期末教學研究會中,由各科初審課程計畫。經過初審後之課程計畫,由本組彙整,交期末課程發展委員會審議後,公告在案。
各科在下學期之初,再根據課程計畫,擬定各科教學進度與老師之教學計畫,使本校教師教學更為精緻,維持教學品質。
本校在實施95課綱之初,即依據課綱規定,邀集課發會各科代表,訂定本校課程計畫範本,歷經兩年的琢磨,逐漸成為本校各科開設課程前之準備。目前運作模式下,每學期結束前一個月,教務處預先規劃下學期行事簡曆。再由各科交由指定下學期任教老師,開始撰寫課程計畫。並在期末教學研究會中,由各科初審課程計畫。經過初審後之課程計畫,由本組彙整,交期末課程發展委員會審議後,公告在案。
各科在下學期之初,再根據課程計畫,擬定各科教學進度與老師之教學計畫,使本校教師教學更為精緻,維持教學品質。
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