臺北市立育成高級中學103學年度第2學期
一年級法文科教學計畫
撰寫教師 | 陳昱仰 | |||||
任教班級 | 高一法文選修生 | |||||
教科書版本 | Le Mag’ 1 課本與習作本 | |||||
教學目標 | 於學期結束時,擁有歐標A1級程度要求的後半部知識與技能。 | |||||
評量方式與 成績計算 | 作業+定期評量 (作業50% 期中評量25%% 期末評量25%) | |||||
輔助教材或 參考書目 |
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對學生的期望 |
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| 教學進度 | |||||
| 週次 | 課程單元/主題 | 作業方式 | 重要議題融入(請勾選) | 重要議題融入方式 或自行設計本位課程活動 | |
| 1 | 第4課 法國名人 | 習作第4課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 2 | 第4課 口語/寫作 | 習作第4課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 3 | 第4課 綜合活動 | 習作第4課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 4 | 第5課 談論假期 來去動詞 | 習作第5課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 5 | 第5課 撰寫明信片 | 習作第5課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 6 | 第5課 口語 | 習作第5課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 7 | 第5課 寫作 | 習作第5課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 8 | 期中評量 |
| □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 9 | 第6課 談論一天作息 | 習作第6課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 10 | 第6課 談論一天作息 時間說法 | 習作第6課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 11 | 第6課 口語/寫作 | 習作第6課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 12 | 動態成果展準備 |
| □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 13 | 動態成果展 |
| □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 14 | 第6課 法國采風 | 習作第6課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 15 | 第7課 談論居家環境 命令式 | 習作第7課 | □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 16 | 期末評量 我的房間 |
| □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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| 17 | 綜合活動
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| □生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育 □法治教育 □人權教育 □海洋教育 □環境教育 □永續經營 □多元文化 □家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫 □消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理 |
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