課務組

撰寫教師

洪毓嫺

任教班級

110、111

教科書版本

Intro

教學目標

在全球化的時代，英文不再是唯一重要語言。藉由此課程的進行，不僅僅讓學生認識另一個外語，也希望可以透過此課程帶給學生不同的世界觀與多元文化的衝擊。還可幫助學生在未來填選大學志願時，多一個選擇方向。

評量方式與成績計算

(1)期中考佔30%。

(2)期末考佔30%。

(3)平常成績佔40%(隨堂測驗、作業、報告、學習態度、口頭問答、小組討論、上課表現)

輔助教材或參考書目

1.  法語教材：

甲、       Amical (CLE)

乙、       Le nouveau TAXI (Hachette)

丙、       Agenda (Hachette)

2.  自製投影片。

3.  線上法語教學網路：

甲、       http://phonetique.free.fr

乙、       http://bonjourdefrance.com/

4. 線上法漢字典：http://www.frdic.com/

5. 自製教材。

對學生期望

1.  培養多一種興趣，豐富生活。

2.  培養更寬廣的視野，認識與接納更多元的文化。

3. 培養第二外語的能力，使未來更具競爭力。

教學進度

週次

課程單元/主題

作業方式

重要議題融入(請勾選)

重要議題融入方式或

自行設計本位課程活動

1

1. Bonjour, Saluer, Au revoir，認識法語招呼語與問候語。

2. ABC，法語發音練習1

■生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

請學生自我介紹時說出招呼語和問候語。

2

1. ABC，法語發音練習2

2.法語歌曲介紹 （Aux Champs Elysees）

3.誰說法語

□生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

■環境教育 ■永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

利用法語教唱，讓學生熟習發音

3

1.法國文化認識：地理、建築、文化。

2. 數字1~20

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

利用投影片介紹法國

     4

Leçon un: Contact! (第一課：見面用語)~1

P.82

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

使用自製講義練習聽力

5

1.Leçon un: Contact! (第一課：見面用語)~2

2.法語歌曲：Toi et Moi

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

法語歌曲教唱

6

Leçon deux: Vous êtes français? (第二課：您是法國人嗎？)～1

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

自製講義練習文法

7

停課（國慶日與期中考）

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

8

1.Leçon deux: Vous êtes français? (第二課：您是法國人嗎？)～2

2.身體部位說法的介紹

P.83

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

9

Leçon trois: Toi aussi, tu es japonaise?（第三課：你也是日本人嗎？）～1

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

10

期中考

□生涯規劃 ■生命教育 □性別平等教育

■法治教育 ■人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化    

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

11

電影欣賞

■生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化    

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

12

1.Leçon trois: Toi aussi, tu es japonaise?（第三課：你也是日本人嗎？）～2

2. 數字介紹21~50

P.84

□生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

■法治教育 ■人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 ■資訊素養與倫理

13

1.Leçon quatre: Désolée, je suis toursite.（第四課：不好意思，我是觀光客）

2. 文化介紹：Paris巴黎~1

■生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

藉著介紹巴黎，讓學生對於法國有更進一步瞭解

14

1.Leçon quatre: Désolée, je suis toursite.（第四課：不好意思，我是觀光客）

2. 文化介紹：Paris巴黎~2

P.85

□生涯規劃 ■生命教育 □性別平等教育

■法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 ■永續經營 ■多元文化    

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

藉著介紹巴黎，讓學生對於法國有更進一步瞭解

15

1.Leçon cinq: Qu’est-ce que tu aimes?（第五課：你喜歡什麼？）～1

□生涯規劃 □生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

16

1.Leçon cinq: Qu’est-ce que tu aimes?（第五課：你喜歡什麼？）～2

2.法語歌曲介紹：Aimer

P.86

■生涯規劃■生命教育  □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

法語歌曲教唱練習聽力與口語

17

1.Leçon six: Vous avez quel âge?（第六課：您幾歲？）～1

2.聖誕歌曲和法國聖誕節介紹

□生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

■環境教育 ■永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

利用投影片介紹法國聖誕節

18

1.Leçon six: Vous avez quel âge?（第六課：您幾歲？）～2

2.總複習

P.89

■生涯規劃 ■生命教育 □性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

藉由遊戲來進行總複習

19

期末考

□生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

■法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化     

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

20

電影欣賞

■生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營■多元文化    

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理