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各活動實施辦法 / 學生班會實施辦法

一、班級幹部組織及班會活動:

二、班會組成:

(一)1.班會開始(全體肅立、主席就位、唱國歌)

3.主席致詞(第一次先推選本次會議主席,可由班長主持推選主席及記錄,或由學藝、副學藝股長紀錄)

5.班會題綱討論(導師可參與討論或引導出較適當的觀念)

7.主席結論

9.導師講評

(二)1、2、3、4、5、6、7、三、經校長核定後實施,修正時亦同。

 

週次

中心

德目

學生生活實踐條目

班會討論題綱

1

禮貌

1.在校見到師長或來賓必會問好

2.進入辦公室注意音量並且主動與師長問好

1.學生應有的禮貌行為為何?

2.如何提昇校園禮貌行為?

2

3

自律

1.能妥善安排作息時間並持之以恆

2.三思後行,對自己的言行負責

1.對於自己的要求為何?

2.對於自己生活作息規劃是否良好?

4

5

公平

1.參與各項競賽能遵守規則

2.處事公平、公正、不偏私

1.何謂公平?

2.遇到不公平情事時,如何調整心態?

6

7

尊重

1.少數服從多數,不以粗暴言行對待他人

2.有善對待生活文化背景不同的人

1.尊重別人的好作法為何?

2.上課尊重老師行為為何?

8

9

誠實

1.不欺騙、不作假、不作弊

2.與人相待能誠懇真誠

1.善意的謊言是否可取?為什麼?

2.誠實的可貴之處?

10

11

自省

1.做錯事能自我檢討,知錯能改

2.能有時時反思求進能力

1.學生的責任為何?

2.子女的責任為何?

12

13

感恩

1.不貪、不浪費,珍惜現有福份

2.提供需要幫助的人協助與服務

1.感恩的心如何修養?

2.感恩的具體作為?

14

15

正義

1.能主動幫助弱小同學

2.能以公正態度對待同學

1.舉出學校內正義之行為

2.見到別人欠缺功德,我們該如何作為?

16

17

勇敢

1.做錯是勇於認錯並承擔責任

2.遇不合理情事能挺身而出

1.當你犯錯時能勇於承認改進嗎?

2.見到別人犯錯時你會如何?

18

19

責任

1.對自己的言語行為負責

2.克盡職責、勇於承擔

1.答應別人的事無法完成時,該怎麼做?

2.被分配到不滿意的工作時?

20

 

 

 

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