課務組

撰寫教師

洪毓嫺

任教班級

108/113

教科書版本

Initial 1

教學目標

1.  用簡易有趣的方式讓學生認識並開口說簡易法文。

2.  藉著介紹法國文化，電影，音樂，讓學生擁有更開拓的視野。

3.  培養學生獨立思考與決定的能力。

評量方式與成績計算

成績計算：

(1)期中考佔30%。

(2)期末考佔30%。

  (3)平常成績佔40%(隨堂測驗、作業、報告、學習態度、口頭問答、小組討論、上課表現)。

輔助教材或參考書目

1.  法語教材～

a.  Vis-a-Vis (敦煌書局)

b.  Et toi? (Didier)

c.  Festival 1 (CLE)

d.  圖解法語王（我識出版社）

2.  自製投影片。

3.  線上法語教學網路：

a.  http://phonetique.free.fr

b.  http://bonjourdefrance.com/

4. 線上法漢字典：http://www.frdic.com/

5. 自製教材。

對學生的期望

1.  有自信且有能力的具備第二外語能力。

2.  擁有更廣闊的世界觀。

3.  培養另一種興趣，豐富生活。

教學進度

週次

課程單元/主題

作業方式

重要議題融入(請勾選)

重要議題融入方式

或自行設計本位課程活動

1

1. Bonjour, Salut, Au revoir： 認識法語招呼語與問候語。

2. 認識與辨別法語。

□生涯規劃 ■生命教育 □性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

■家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

1. 與老師一對一進行口語練習。

2. 看投影片，猜出誰說法文。

2

1.法國介紹（地理，建築，文化）

2.字母發音

3.法語歌曲「Aux champs Elyssee」介紹

字母練習

□生涯規劃 ■生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

1.投影片介紹法國

2.簡單發音練習對抗。

3.教唱「Aux champs Elyssee」

3

1.第一課：您好，我叫ANNA。

2.文法：自我介紹：姓名、國籍。

□生涯規劃 □生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

■家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

分組進行口語練習。

     4

1.第二課：您好，你說法文嗎？～1

2.文法：形容詞的陰陽性。

P137Ex:2，P140Ex:4

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

看地圖，猜國家與國家語言。

5

1.第二課：您好，你說法文嗎？～2

2.文法：居住地，動詞變化。

□生涯規劃 □生命教育■性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

角色扮演進行口語練習。

6

1.數字0~50，延伸教學：我今年15歲（J’ai 15 ans.）。

2.文法：動詞Avoir

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

數字歌（un， deux，trois）教唱。

7

校內第一次期中考～停課。

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

8

1.數字51~100，延伸教學：現在點幾鐘？（Il est quelle heure?）

2.第三課：您叫什麼名字？～1

3. 文法：：動詞（aimer）

P162Ex3

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

■環境教育 □永續經營■多元文化    

□家庭教育 ■品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

聽力練習。（現在幾點鐘？/賓果）

9

1.第三課：您叫什麼名字？～2

2.文法：名詞的陰陽性/形容詞的陰陽性

P141Ex1，

P142Ex3

□生涯規劃 □生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

分組進行角色扮演口語練習。

10

1.第四課：這是Juliette，她很漂亮～1。

2.文法：指定代名詞，疑問句（問人）。

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

1.口語練習

2.聽力練習：法語歌曲（Comme des enfants）

11

選修課期中考

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

12

1. 第四課：這是Juliette，她很漂亮～1。

2.文法：職業，感嘆詞使用

P143Ex1，

P144Ex3

□生涯規劃 ■生命教育 □性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

聽力練習：法語歌曲（Aimer）

13

1.第五課：她有七個小孩~1

2.文法：定冠詞與不定冠詞

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

聽力練習：法語歌曲(Il y a )

14

1.第五課：她有七個小孩~2

2.文法：疑問句（問物品）

P145Ex2

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

15

1.第六課：生日快樂～1

2.文法：疑問句（你喜歡什麼？你想要什麼？）

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

聽力練習：法語歌曲（Donne-moi le temps）

16

1.第六課：生日快樂～2

2.文法：否定句

P147Ex2，

P148Ex3

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

17

1.身體部分的介紹

2.星期與月份

□生涯規劃 □生命教育 ■性別平等教育

□法治教育 ■人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 ■多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

單字練習：蘿蔔蹲

18

總複習

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

19

選修課期末考

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理

20

1.選修補考

2.電影欣賞

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育

□法治教育 □人權教育 □海洋教育

□環境教育 □永續經營 □多元文化    

□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫

□消保教育 □母語教學 □資訊素養與倫理